Создание Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» регламентировано Указом Президента Российской Федерации от 29 октября 2015 года № 536 «О создании Общероссийской общественно-государственной детско — юношеской организации «Российское движение школьников».
Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» .pdf
Основная цель Российского движения школьников — совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.
НАПРАВЛЕНИЯ РДШ
| Личностное развитие | Гражданская активность | Военно-патриотическое направление | Информационно – медийное направление |
| Творческое развитие, популяризация здорового образа жизни и спорта, выбор будущей профессии | Добровольчество, поисковая деятельность, изучение истории России, краеведение, создание и развитие школьных музеев, экология | Юные армейцы, юные спасатели, юные пограничники, юные друзья полиции, юные инспектора движения, воспитанники военно-патриотических клубов, юные поисковики | создание школьных газет, радио и телевидение, работа с социальными сетями, подготовка информационного контента, дискуссионные площадки |
По каждому направлению реализуется работа, которая проводится в соответствии с днями единых действий РДШ и планом воспитательной работы Лицея № 6 имени академика Г.Н. Флёрова.
Куратор РДШ в Лицее № 6 — Белова Юлия Олеговна, заместитель директора по ВР.
Устав РДШ — https://рдш.рф/uploads/fd/b87aa204c214dca42682d952695be7.pdf

КАЛЕНДАРЬ дней единых действий РОССИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
| Дата | Название события | Направление деятельности РДШ |
| 1 сентября | День знаний | Личностное развитие |
| 3 сентября | День солидарности в борьбе с терроризмом | Гражданская активность |
| 30 сентября | Выборы в органы ученического самоуправления общеобразовательных организаций | Гражданская активность |
| Первые выходные октября | День пожилых людей | Гражданская активность |
| 5 октября | День учителя | Личностное развитие |
| 4 ноября | День Народного единства | Гражданская активность |
| 25 ноября | День Матери | Личностное развитие |
| 9 декабря | День Героев Отечества | Военно-патриотическое |
| 12 декабря | День Конституции России | Гражданская активность |
| 23 февраля | День Защитника Отечества | Военно-патриотическое |
| Первое воскресенье марта | Международный день детского телевидения и радиовещания | Информационно-медийное |
| 8 марта | Международный женский день | Личностное развитие |
| 18 марта | День присоединения Крыма к России | Гражданская активность |
| 27 марта | Всемирный День театра | Личностное развитие |
| 3-я неделя марта | Единый день профориентации | Личностное развитие |
| 7 апреля | Всемирный День здоровья | Личностное развитие |
| 12 апреля | День космонавтики | Гражданская активность |
| 1 мая | Праздник весны и труда | Гражданская активность |
| 9 мая | День Победы | Военно-патриотическое |
| 1 июня | День защиты детей | Личностное развитие |
| 23 июня | Международный Олимпийский день | Личностное развитие |
| 27 июня | День молодежи | Гражданская активность |

27 января в течение дня ребята из Лицейского Парламента читали по радио странички дневников, которые вели дети во время блокады Ленинграда. А в 12.00 в память о жертвах блокады была объявлена общая минута молчания.

Мероприятия, посвящённые 290-летию Великого русского полководца А.В. Суворова

Уроки мужества.

Экологический десант.

Проект-выставка «Моё имя самое, самое…. Моя фамилия самая, самая…»


Мероприятия, посвящённые Дню Победы: пятиминутки на тему «Пионеры-герои», концерт, выставка стенгазет о различных видах войск, Вахта памяти и др.


Военно-патриотическое направление
Работа отряда ЮИД «Дети 21 века».

Личностное развитие
Акция «Стоп-гаджет». Перемены без гаджетов.

«Весёлые старты».

Репетиция вокального ансамбля.

Родители проводят урок здоровья.

В гостях у военных. Знакомимся с профессией.

Выставка стенгазет «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны…»

Информационно-медийное направление


















































